Shanju, une école-atelier, qui propose une école de cirque, des stages de cirque, de l'équitation sur chevaux et poneys, à Ecublens/St Sulpice dans la région de Lausanne, Vaud, en Suisse romande.
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À propos

Edito

Une école de cirque équestre ? Une compagnie théâtrale ?
Un centre ludo-éducatif de découverte des arts et de la nature ?
Shanju, c'est tout cela à la fois... Et c'est encore autre chose : c'est un projet unique dédié au développement artistique, corporel, psychologique et social de l'enfant.
Autour du cheval, animal emblématique de la force, de la beauté et de la complexité des relations de l'humain avec ses environnements, Shanju réinvente les codes de la compréhension de soi et de l'autre, dans un contexte propice à l'écoute, au respect et à la valorisation des singularités.

Shanju : Une vision unique de la
formation aux disciplines créatives


Pour cela, plusieurs disciplines créatives sont mises à contribution : cirque et théâtre, dans la variété infinie de leurs inspirations et pratiques, se confrontent et se répondent. Leur dialogue mutliplie les occasions pour les enfants de se découvrir des goûts et des talents, de prendre conscience de leur corps et de leur potentiel d'expression, d'apprendre à vivre en bonne intelligence avec leur environnement et de déployer en confiance les facettes diversifiées de leur propre personnalité.
Résolument coopératif, le projet de Shanju encourage les valeurs de partage, de considération de la différence et de co-construction. Forte d'une pédagogie unique, plaçant le bien-être des humains et des animaux en son centre, l'Ecole-Atelier propose des formations de haut niveau sans jamais sacrifier à l'épanouissement des individus et du collectif, ni surtout au plaisir de créer, de jouer, de progresser ensemble. Car c'est là une conviction partagée par les fondateurs de l'école, les enseignants, les artistes-intervenants, les soigneurs animaliers et l'ensemble des personnes que rassemble Shanju avec les élèves et leurs parents : ce n'est pas la compétition ni la quête effrénée de performance qui forgent les talents et révèlent le meilleur de chacun, mais bien la rencontre curieuse avec l'autre, facteur d'enrichissement, et la reconnaissance de l'altérité, porteuse d'un sain esprit de solidarité, qui rendent possible l'alliance de l'harmonie avec l'excellence.

L'excellence de Shanju se lit dans la notoriété acquise de l'Ecole-Atelier, dans la critique enthousiaste des spectacles que sa compagnie-école produit, et dans le nombre croissant d'année en année d'élèves qui sollicitent une inscription.

Marie Donzel
Portrait: Shantih Breikers Portrait: Judith Zagury-Breikers Shanju.ch - école de cirque, théâatre à Ecublens / St Sulpice, région de Lausanne, Vaud, Suisse.

Qui sommes-nous ?

Shantih Breikers est acrobate, voltigeur, danseur, jongleur et cavalier. Issu de l'Académie Fratellini, il est diplômé du Centre National des Arts du Cirque. Il a complété sa formation à l'école Rudra-Béjart de Lausanne avant d'être engagé par la compagnie de théâtre équestre Zingaro.
Judith Zagury-Breikers est comédienne et cavalière. Après avoir suivi les cours de l'école de théâtre Diggelmann, elle se forme notamment lors de stages professionnels organisés par le Théâtre Vidy-Lausanne, auprès de metteurs en scène tels que Joël Jouanneau ou André Engel. Elle travaille également avec plusieurs grands noms du théâtre ou de l'écran (Roland Amstutz, Gérard Desarthe, André Wims, Emmanuelle Béart, Luc Bondy, Robert Enrico). En tant que cavalière, elle s'instruit entre autres auprès de Michel Henriquet.
En 2002, ils fondent ensemble l'Ecole-Atelier Shanju, baptisée ainsi en écho à leurs deux prénoms. Co-directeurs de l'école, ils se consacrent également à l'enseignement et à la mise en scène.

Les professeurs
De nombreux artistes issus des arts de la scène ou de la piste ont collaboré avec Shanju. Certains donnent régulièrement des cours tout au long de l'année. Il s'agit de :
Frédéric de Stadelhofen, chanteur lyrique, issu du Conservatoire de Genève, professeur au Conservatoire de Lausanne et à la HEMu, ainsi que responsable du module voix à la Manufacture.
Tancredo Tavares, danseur, enseignant notamment la technique Martha Graham à l'Ecole-Atelier Rudra Béjart, pour la danse contemporaine.
Nathalie Kuttel, comédienne et circassienne issue de l'école de théâtre des Teinturies, pour les aériens et le théâtre.
Serafina Schneider, cavalière, pour les cours d'équitation.

D'autres artistes interviennent ponctuellement lors de stages ou de spectacles. C'est le cas de Stéphane Drouard (acrobate, funambule et trapéziste volant ; Annie Fratellini, Cirque du Soleil, Cirque Plume, Cie Les Arts Sauts), Betty Fraisse (funambule ; Annie Fratellini, Cirque Romanès, Cirque Zanzibar, Cirque Plume, Cirkör), Etienne Régnier (acrobate et voltigeur ; Zingaro), Noureddine Khalid (acrobate ; Zingaro), Jean-Bruno Meier (percussionniste ; Rudra Béjart), Philippe Launay (compositeur, percussionniste et flûtiste), Cyril Casmèze (zoomorphe ; Cie du Singe Debout), Jean-Yves Ruf (metteur en scène et ex-directeur de la Manufacture), Hélène Roche (éthologiste), Carina Pousaz et Jennifer Skolovski (circassiennes, acrobates et danseuses ; Scuola Teatro Dimitri).

Illustration: ShanJu Illustration: ShanJu Illustration: ShanJu

Shanju en deux mots

Shanju, c'est à la fois l'Ecole-Atelier et la Compagnie-Ecole. Cette double vocation crée une dynamique et une émulation intéressantes au sein de l'école. Les échanges sont en effet fréquents entre les deux structures : les plus grands encadrent les plus petits, les savoirs sont partagés et souvent les élèves s'entraident lors des spectacles de l'école ou de la compagnie.

L'Ecole-Atelier,
fondée en 2002 par Judith Zagury-Breikers et Shantih Breikers, est ouverte aux enfants de 5 à 14 ans, quel que soit leur niveau, qu'ils aient ou non suivi précédemment des formations artistiques.
Les cours sont dispensés toute l'année.
Des stages sont proposés en période de vacances scolaires, lors desquels la formation est complétée par une initiation à d'autres disciplines (musique, danse contemporaine...).
Le baby-cirque est proposé aux tout petits (à partir de 22 mois) et à leurs parents.

La Compagnie-Ecole,
fondée en 2004, rassemble de jeunes adultes issus de l'Ecole-Atelier qui souhaitent prolonger leur formation, mais accueille également sur audition d'autres jeunes désirant se perfectionner dans les disciplines abordées par Shanju. En collaboration avec des artistes expérimentés, la compagnie-école produit un spectacle original tous les deux ans, ce qui lui vaut à chaque nouvelle création les honneurs de la presse et du milieu artistique.

Les partenariats

L'école collabore autant avec des établissements scolaires que des écoles professionnelles, comme la Manufacture (Haute Ecole de Théâtre de Suisse Romande) ou l'Ecole-Atelier Rudra Béjart. Les comédiens de la HETSR ont ainsi eu l'occasion de se confronter aux arts du cirque, et les danseurs de Rudra se sont perfectionnés en assimilant la technique de l'acrobatie au sol.

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Contact / Accès

ECOLE-ATELIER SHANJU

Route de Vallaire 92
1024 ECUBLENS VD
+41 (0)79 705 88 29
+41 (0)21 691 02 21
www.shanju.ch
shanju@bluewin.ch
GPS: 46°30'59.80"N 6°32'50.61"E

EN VOITURE

Depuis Lausanne :
Depuis le giratoire de la Maladière, suivre la direction de Genève, Morges (1) sur 5 km. Au carrefour (feu rouge) situé avant le pont sur la Venoge, prendre à droite (direction "Ecublens") et tourner à gauche au panneau "Zone industrielle Vallaire ouest B".

Depuis Morges :
Suivre la direction Lausanne (1) sur 4 km. Au carrefour (feu rouge) situé après le pont sur la Venoge, prendre à gauche (direction "Ecublens") et tourner à gauche au panneau "Zone industrielle Vallaire ouest B".

Depuis Genève, Yverdon-les-Bains, Vevey ou Berne :
Prendre l'autoroute de contournement sud de Lausanne (A1a direction "Lausanne-Sud"). Prendre le sortie n°2 "St-Sulpice / Ecublens / UNIL / EPFL" et suivre la direction "Morges / Genève" sur 3,5 km. Au carrefour (feu rouge) situé avant le pont sur la Venoge, prendre à droite (direction "Ecublens") et tourner à gauche au panneau "Zone industrielle Vallaire ouest B".

EN TRANSPORT PUBLIC

Depuis Lausanne :
Depuis la gare CFF: les lignes RER S1, S2, S3, S4 et S11 relient la gare de Lausanne à celle de Renens.
Depuis la gare de Renens: sortir côté sud (Coop pronto), prendre le bus TL n°33 direction Venoge. Descendre à l'arrêt "Champs-courbes" et tourner au panneau "Zone industrielle Vallaire ouest B".

Depuis le centre ville (Flon): prendre le métro M1 direction Renens-gare jusqu'à Bourdonnette.
Bus ligne 701 au départ de la Bourdonnette direction Morges. Descendre à l'arrêt "Venoge sud". Suivre direction "Ecublens" et tourner à gauche au panneau "Zone industrielle Vallaire ouest B".
Total: 30 minutes.

Depuis Morges :
Bus ligne 701 direction "EPFL" depuis la gare de Morges jusqu'à l'arrêt "Venoge sud" (10 minutes). Suivre direction "Ecublens" et tourner à gauche au panneau "Zone industrielle Vallaire ouest B".

Horaires: www.cff.ch

L'Ecole-Atelier Shanju se trouve au bout de la rue indiquée par le panneau "Zone industrielle Vallaire Ouest B".

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Cours de Cirque

Illustration: cirque Illustration: cirque Illustration: cirque

L'enseignement donne aux élèves la possibilité d'évoluer harmonieusement au sein de l'école en
s'essayant aux différentes disciplines des arts de la piste :

- Acrobatie
- Jonglerie
- Trapèzes fixes et volants
- Fil de fer
- Trampoline
- Aériens (tissus, cordes, cerceaux...)

Grâce à une ouverture perpétuelle sur des disciplines artistiques complémentaires, L'Ecole-Atelier Shanju accorde une grande place au développement personnel de l'élève afin de le faire gagner en confiance en soi et en aisance corporelle en pratiquant par exemple le théâtre ou la danse.

L'enseignement de l'Ecole-Atelier Shanju s'inscrit dans la mouvance du cirque contemporain. Celui-ci est né dans les années 1970, et rompt avec l'esthétique et les codes du cirque classique. Le cirque contemporain veut donner un sens à l'exploit et cherche à s'installer en tant que discipline artistique à part entière.

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Cours de Théâtre

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L'art dramatique permet à celui qui le pratique d'acquérir une meilleure aisance pour s'exprimer en public. Apprendre à accepter le regard des autres, prendre conscience de l'image que l'on donne de soi, pouvoir la modifier à son aise ; le théâtre favorise incontestablement des modes relationnels plus constructifs.

Les cours comprennent : travail de la voix et de la respiration, diction, improvisation, expression corporelle et découverte de textes d'auteurs (pour les plus avancés). Les professeurs de l'école de théâtre privilégient le travail sur les émotions et apprennent aux jeunes acteurs à les maîtriser, à les transmettre, passer de l'une à l'autre.

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Option équestre

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L'Ecole-Atelier Shanju propose une option découverte de l'animal, et plus principalement du cheval. Cette approche, particulièrement adaptée à l'enfant, est fondée sur la communication. Le cheval devient leur compagnon de jeu. Cette vision du rapport homme/cheval, enfant/poney se rapproche de l'évolution qui s'opère dans le développement du cirque contemporain. Hors des codes classiques, elle propose une rencontre avec l'animal basée sur une confiance et un respect mutuel.
Cette rencontre renvoie à un contact naturel. L'enfant apprend à entrer dans une relation en écoutant et en observant avant toute chose. Puis vient l'apprivoisement, l'acceptation mutuelle et la disparition d'une éventuelle peur réciproque. Enfant et animal établissent ensuite un langage commun, qui leur permet de comprendre l'autre et d'être compris par lui, sans que le premier ne cherche à dominer le second, un être de toute façon plus fort que lui. Les enfants reconnaissent et comprennent ainsi leurs différences par rapport à l'animal, pour mieux les accepter.
Ce contact avec l'animal peut être très bénéfique pour le développement de l'enfant. Tout d'abord parce qu'un animal ne juge pas. Il reçoit de façon instantanée et naturelle ce que l'autre lui donne. Cette absence de jugement permet à l'enfant de modifier ses propres actions, sa gestuelle, son énergie, sa façon d'aborder l'animal. Le but n'est pas d'être doué, mais d'être juste dans ses demandes. Au lieu de penser qu'il est mauvais, l'enfant finira par comprendre qu'il faut agir différemment. Cette relation lui donne ainsi des clés d'apprentissage en le forçant à trouver la bonne solution. Le contact avec les autres espèces stimule donc les capacités de communication de l'enfant. En effet, les animaux sont très sensibles à nos émotions et à notre humeur. Ils agissent comme une sorte de miroir, obligeant celui qui est en face à aller voir au fond de lui-même. Leur contact oblige notamment à développer le langage corporel, qui revêt une grande importance également dans la communication entre les êtres humains.
D'autre part, la rencontre des enfants avec les animaux leur permet un certain retour au concret, à une réalité naturelle et palpable, dans une société de plus en plus virtuelle. La (re)découverte de ce qu'est l'animal amène l'éveil à la nature. Les promenades à cheval sont le lieu d'observations et de découvertes de l'environnement. Etre à l'écoute de la nature est en effet essentiel avec un cheval, car il faut être capable, par exemple, de reconnaître les plantes qui sont toxiques pour lui, ou d'anticiper ses éventuelles réactions de peur. Ceci amène une sensibilisation à l'écologie, et une ouverture du regard sur la nature.

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Baby Cirque

L'école propose des cours d'éveil au mouvement par l'approche des différentes disciplines du cirque, pour les enfants dès 22 mois. Accompagnés par un parent et encadrés par un professeur qualifié, les tout petits apprennent à prendre conscience de leur propre corps. C'est aussi l'occasion pour eux de rencontrer d'autres enfants du même âge avant leur insertion dans le monde scolaire et de développer ainsi leur sociabilité, en plus de renforcer les liens de confiance et de complicité avec leurs parents. Les petits sont également amenés à faire la connaissance de certains animaux présents sur place.

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Stages

Illustration: stages Illustration: stages Illustration: stages

Découverte, progression ou perfectionnement, les stages sont proposés aux enfants de 5 à 6 ans (demi-journées), ainsi qu'aux enfants et adolescents de 7 à 14 ans (journées complètes 9h30 - 16h30). Acrobatie au sol, jonglerie, trapèzes fixes et volants, équilibres, monocycles... D'autres arts liés au spectacle sont régulièrement proposés.


Programme des Stages 2016
PERFECTIONNEMENT

inscription
DÉCOUVERTE ET/OU PROGRESSION

inscription
DÉCOUVERTE

inscription
Elèves à partir de 10 ans ayant pratiqué le cirque ou la danse pendant au moins trois ans.Elèves de 7 à 12 ans n’ayant jamais pratiqué le cirque ou l’équitation et élèves 7 à 12 ans ayant pratiqué un à deux ans le cirque ou l’équitation.Elèves de 5 et 6 ans n’ayant jamais pratiqué le cirque ou l’équitation
Pour vous inscrire à un ou plusieurs stage(s), cochez les cases à droite, puis cliquez sur "INSCRIPTION".
Stages Printemps
Stages Été
Lundi 15 au vendredi 19 août16h45-19h45Equitation niveau avancé et aériens
Lundi 15 au vendredi 19 août16h45-19h45Avec Maxime Mestre du Cnac: https://www.youtube.com/watch?v=towIr3uul_k
Stages Automne
Lundi 24 au vendredi 28 octobre16h45-19h45Equitation et aériens Professeur Judith et Carina Pousaz
Lundi 24 au vendredi 28 octobre16h45-19h45Acrobatie et aériens Professeurs: Dariouch Ghavami et Carina Pousaz
Pour vous inscrire à un ou plusieurs stage(s), cochez les cases à droite, puis cliquez sur "INSCRIPTION".
Stages Printemps
Stages Été
Lundi 4 au vendredi 8 Juillet09h30-16h30CIRQUE ET ÉQUITATION COMPLET
Lundi 4 au vendredi 8 Juillet09h30-16h30CIRQUE
Lundi 8 au vendredi 12 août09h30-16h30CIRQUE ET ÉQUITATION COMPLET
Lundi 8 au vendredi 12 août09h30-16h30CIRQUE
Lundi 15 au vendredi 19 août09h30-16h30CIRQUE ET ÉQUITATION
Lundi 15 au vendredi 19 août09h30-16h30CIRQUE
Lundi 11 au vendredi 15 juillet9h30-16h30CIRQUE ET EQUITATION Professeur invité exeptionel: Philippe Launey a la percussion et chant
Lundi 11 au vendredi 15 juillet9h30-16h30CIRQUE Professeur invité exeptionel: Philippe Launey a la percussion et chant
Lundi 18 au vendredi 22 juillet9h30-16h30Cirque, Professeur invitée exeptionelle: Carina Pousaz aux aériens
Lundi 18 au vendredi 22 juillet9h30-16h30Cirque et équitation, Professeur invitée exeptionelle: Carina Pousaz aux aériens
Stages Automne
Lundi 24 au vendredi 28 octobre9h30-16h30Cirque et équitation, Professeur invitée exeptionelle: Carina Pousaz aux aériens
Lundi 24 au vendredi 28 octobre9h30-16h30Cirque, Professeur invitée exeptionelle: Carina Pousaz aux aériens
Pour vous inscrire à un ou plusieurs stage(s), cochez les cases à droite, puis cliquez sur "INSCRIPTION".
Stages Printemps
Stages Été
Lundi 4 au vendredi 8 Juillet13h30-16h30CIRQUE ET ÉQUITATION COMPLET
Lundi 4 au vendredi 8 Juillet13h30-16h30CIRQUE
Lundi 11 au vendredi 15 juillet13h30-16h30CIRQUE ET ÉQUITATION
Lundi 11 au vendredi 15 juillet13h30-16h30CIRQUE
Lundi 18 au vendredi 22 juillet13h30-16h30CIRQUE ET ÉQUITATION
Lundi 18 au vendredi 22 juillet13h30-16h30CIRQUE
Lundi 8 au vendredi 12 août13h30-16h30CIRQUE ET ÉQUITATION COMPLET
Lundi 8 au vendredi 12 août13h30-16h30CIRQUE
Lundi 15 au vendredi 19 août13h30-16h30CIRQUE ET EQUITATION
Lundi 15 au vendredi 19 août13h30-16h30CIRQUE
Automne
Lundi 24 au vendredi 28 octobre13h30-16h30CIRQUE ET EQUITATION
Lundi 24 au vendredi 28 octobre13h30-16h30CIRQUE


Illustration: stages Illustration: stages Illustration: stages
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Horaires des cours

Saison 2016-2017

Lundi Mardi Mercredi Jeudi Vendredi Samedi Dimanche
08h30 - 09h30
Cours privé
Cirque ou équitation

S'inscrire →

09h30 - 10h30
Cours privé Cirque ou équitation

S'inscrire →

10h30 - 11h30
Cirque ou équitation

S'inscrire →

14h00 - 15h00
Cours privé
Cirque ou équitation

S'inscrire →

16h30 - 18h30
Cirque option équestre
5/7 ans et 8/12 ans

S'inscrire →

16h30 - 17h30
Cirque
5/7 ans et 8/12 ans

S'inscrire →

17h30 - 18h30
Cirque
5/7 ans et 8/12 ans

S'inscrire →

08h30 - 09h30
Cours privé
Cirque ou équitation

S'inscrire →

09h30 - 10h30
Baby-cirque

S'inscrire →

10h30 - 11h30
Cirque ou équitation

S'inscrire →

14h00 - 15h00
Cours privé
Cirque ou équitation

S'inscrire →

16h30 - 18h30
Cirque option équestre
5/7 ans et 8/12 ans

S'inscrire →

16h30 - 17h30
Cirque
5/7 ans et 8/12 ans

S'inscrire →

17h30 - 18h30
Cirque
5/7 ans et 8/12 ans

S'inscrire →

18h30 - 19h45
Cirque avancés
Test avant inscription

S'inscrire →

18h30 - 20h00
Équitation avancés
Test avant inscription

S'inscrire →

09h30 - 10h30
Baby-cirque

S'inscrire →

13h30 - 16h30
Cirque option équestre
5/7 ans et 8/12 ans

S'inscrire →

13h30 - 15h00
Cirque
5/7 ans et 8/12 ans

S'inscrire →

15h30 - 16h30
Cirque
5/7 ans et 8/12 ans

S'inscrire →

16h30 - 19h30
Cirque option équestre avancés
Test avant inscription

S'inscrire →

18h00 - 19h30
Cirque avancés
Test avant inscription

S'inscrire →

08h30 - 09h30
Cours privé
Cirque ou équitation

S'inscrire →

09h30 - 10h30
Baby-cirque

S'inscrire →

10h30 - 11h30
Cirque ou équitation

S'inscrire →

14h00 - 15h00
Cours privé
Cirque ou équitation

S'inscrire →

16h30 - 18h30
Cirque option équestre
5/7 ans et 8/12 ans

S'inscrire →

16h30 - 17h30
Cirque
5/7 ans et 8/12 ans

S'inscrire →

17h30 - 18h30
Cirque
5/7 ans et 8/12 ans

S'inscrire →

18h30 - 19h45
Cirque adultes
Aériens / Yoga

S'inscrire →

18h30 - 19h30
Équitation: avancés

S'inscrire →

08h30 - 09h30
Cours privé
Cirque ou équitation

S'inscrire →

09h30 - 10h30
Baby-cirque

S'inscrire →

10h30 - 11h30
Cirque ou équitation

S'inscrire →

14h00 - 15h00
Cours privé
Cirque ou équitation

S'inscrire →

16h30 - 18h30
Cirque option équestre
5/7 ans et 8/12 ans

S'inscrire →

16h30 - 17h30
Cirque
5/7 ans et 8/12 ans

S'inscrire →

17h30 - 18h30
Cirque
5/7 ans et 8/12 ans

S'inscrire →

18h30 - 19h45
Cirque avancés
Test avant inscription

S'inscrire →

18h30 - 20h00
Théâtre ados

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09h30 - 10h30
Baby-cirque

S'inscrire →

10h30 - 13h30
Cirque option équestre avancés

S'inscrire →

11h00 - 13h00
Anniversaire

S'inscrire →

14h30 - 16h30
Anniversaire

S'inscrire →

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Tarifs

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Cours de cirque

Détail des cours →
Horaires des cours →
1h par semaine190.- pour deux mois
1h30 par semaine250.- pour deux mois
2h par semaine290.- pour deux mois
3h par semaine360.- pour deux mois
Option poneys: 2h par semaine350.- pour deux mois
Option poneys: 3h par semaine430.- pour deux mois
Cotisation annuelle40.- par année

Stages de cirque

Programme des stages →
Stage de 5 jours demi-journée (5 à 6 ans)300.- la semaine
Stage de 5 jours demi-journée avec option poneys360.- la semaine
Stage de 5 jours de 9h30 à 16h30 (7 à 14 ans)500.- la semaine
Stage de 5 jours avec option poneys600.- la semaine

Cours de théâtre

Détail des cours →
Horaires des cours →
2h par semaine290.- pour deux mois
3h par semaine360.- pour deux mois
Cotisation annuelle40.- par année
Un rabais de 10% sera effectué à partir de deux cours par semaine ainsi que pour les frères et sœur. Les personnes inscrites à l'Ecole-Atelier Shanju, ont automatiquement un rabais de 20% sur les stages.
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Coupures de presse

(Cliquez sur les articles pour les lire.)

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Galerie d'images

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La Compagnie-Ecole

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Issue de l'Ecole-Atelier, la Compagnie-Ecole réunit élèves, professeurs, animaux, qui travaillent ensemble depuis dix ans sous la direction de Judith et Shantih Zagury-Breikers.

Le travail de la Compagnie-Ecole rompt avec une vision traditionnelle consistant généralement à créer un spectacle sous contrainte de temps, et par le seul regard d'un metteur en scène choisissant des artistes qu'il ne connaît pas forcément. Les spectacles naissent au contraire de la rencontre entre plusieurs personnalités, d'un mélange d'expériences, toutes générations confondues. Leur point commun, c'est le travail des chevaux. Ce sont eux qui les guident, à travers ce qu'ils proposent. Montés à partir du travail quotidien, basés sur l'écoute, les spectacles sont le résultat d'années de côtoiement. À un moment donné, une thématique est choisie, suivie d'un travail de fond, de recherches théoriques puis esthétiques. Celles-ci aboutissent finalement à une mise en scène concrète, construite morceau par morceau à partir de réflexions communes.

De plus, rien n'est jamais vraiment considéré comme acquis. La Compagnie-Ecole fonctionne ainsi comme une sorte de laboratoire : la réinvention du rapport à l'autre ━ y compris l'autre-animal ━ est constante. Elle crée ainsi un espace de réflexion sur le métier, sur les animaux, sur le cirque et sur le théâtre.

« Au final, le travail de la Compagnie-Ecole pourrait être comparé à celui d'un artisan ou d'un agriculteur; il demande du temps. »

En-dehors des spectacles, les élèves de la Compagnie-Ecole continuent à suivre une formation intensive, bien qu'adaptée à la vie de ses membres qui sont souvent déjà étudiants dans d'autres institutions. A cet égard, elle constitue une bonne école pré-professionnelle qui prépare aux diverses Hautes écoles spécialisées. Plusieurs élèves ont notamment intégré par la suite la Haute école de théâtre de Suisse romande, l'Ecole nationale de cirque de Châtellerault ou encore la formation professionnelle du Haras de la Cense.

Parlons d'éthique...

Les humains, les animaux, la nature : une histoire d'écoute, de confiance et de respect.


Le questionnement éthique sur la relation avec les animaux est omniprésent au sein de l'Ecole-Atelier Shanju de la Compagnie-Ecole. Celle-ci souhaite que son discours du respect de l'animal soit en adéquation avec la vie qu'elle cherche à lui offrir. Elle a ainsi renoncé à loger les chevaux et poneys dans des boxes individuels en préférant leur donner la possibilité de vivre en stabulation libre et en troupeau. Ce mode de vie est plus proche de leurs besoins naturels car ils sont libres de leurs mouvements et peuvent avoir autant de contacts sociaux qu'ils le souhaitent. C'est un moyen pour eux de pallier l'ennui et l'attente perpétuelle inhérents à la vie en captivité.

« Le questionnement ne se limite pas à la détention des animaux, mais s'étend également à leur travail. »


Que ce soit pour les cours ou pour les spectacles, il y a toujours une certaine ambiguïté dans le travail avec les chevaux. Une forme d'instrumentalisation. Dans les spectacles, on constate trop souvent que même l'absence de mors, de bride ou de selle n'est qu'un artifice cachant une réalité violente et brutale. Alors que la quasi-totalité des productions impliquant des chevaux insistent sur la réciprocité de l'amour homme-cheval, les relations en coulisses sont souvent fort différentes du message émis.

Shanju exige que les principes exposés dans le spectacle soient aussi une réalité hors des projecteurs.


« C'est pourquoi la mise en scène est systématiquement imaginée en fonction du potentiel de chaque cheval. Ce sont eux autant que les humains qui l'imaginent et la dirigent. »

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Les Spectacles

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De l'école-Atelier

• « Circacheval », juin 2003, Ecublens
• « Le temps d'une carotte », mai-juin 2004, Ecublens,
Morges et Préverenges
• « Le temps d'une carotte » (2e version), juin 2005,
Festival du théâtre en herbe (Renens)
• « Le temps des classiques », juin 2006, Festival
du théâtre en herbe (Renens)
• Création sans titre, mai-juin 2008, Festival de la
Terre (Lausanne), Paléo Festival (Nyon)
• Animation aux Portes de Iris, novembre 2008,
Château de Vuillerens
• Animation au Château de La Sarraz, juin 2009
• Spectacle de fin d'année de l'école, juin 2010,
Ecublens
• Spectacle de fin d'année de l'école, juin 2012,
Ecublens

De la Compagnie-école

• « Esquisse », novembre 2005, Ecublens
• « La Répétition », mai 2009, Ecublens
• « Cinq filles couleur pêche », 2009-2010, Lausanne,
Yverdon, Pully
• « Kikkuli », juin 2011, Château de La Sarraz
• « Lune de Miel », novembre 2011, Yverdon
• « Le temps d'une soirée », novembre-décembre
2012, Ecublens
• «Kikkuli », août 2013, Ecublens

Illustration: compagnie Illustration: compagnie Illustration: compagnie
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Quelques élèves de la Compagnie-Ecole (par eux-mêmes)

Séverine Chave Séverine Chave

J'avais huit ans lorsque j'ai rejoint Shanju, qui ne s'appelait pas encore Shanju. Je peux ainsi me vanter d'être l'élève « la plus vieille » de l'école. Mais si c'est un peu par chance que ma route a croisé un jour celle de Judith et Shantih, le hasard n'a plus rien à faire dans la suite de l'histoire et le plaisir de les côtoyer est grandissant. Probablement parce qu'ils n'ont jamais cessé d'évoluer. Car, outre un certain savoir-faire technique, ce sont surtout des valeurs qu'ils transmettent ; l'ouverture d'esprit, l'exigence même envers les plus jeunes et la constante remise en question de ce qui semble acquis en font partie. Les nouvelles rencontres, la recherche de l'esthétisme et du sens prenant le pas sur la performance, la considération des individus en tant que tels et non comme membres d'un groupe, sont autant d'éléments qui poussent à la créativité et ouvrent de nombreuses voies. Aujourd'hui j'ai 23 ans et mes activités sont multiples : étudiante en master de cinéma à l'Université de Lausanne et rédactrice en chef du journal des étudiants de la même institution, je suis également stagiaire au sein du département promotion de la RTS et pigiste pour le journal satirique Vigousse. Je continue cependant à consacrer une grande partie de mon temps à Shanju. Pour les chevaux, pour les gens, et parce que, finalement, ç'a été le point de départ de tout le reste ; mais aussi parce que l'on sait y vivre et qu'il est rare d'y passer un jour sans rire.

Danae Dario Danae Dario

Petite fille, je rêvais de chevaux et d'équitation. Ce que l'on m'autorisa à faire à la condition que ce soit dans le respect et l'amour de l'animal. C'est après de nombreuses visites dans des manèges divers que l'on a découvert Shanju et que j'ai eu le droit de commencer. Et ce jour là je ne me doutais pas que j'allais entamer un des apprentissages les plus marquants de ma vie. Dans cette école, j'ai eu le droit de devenir cavalière mais aussi voltigeuse, acrobate, circassienne et comédienne. Le plan avait changé.
Désormais on ne viendrait pas me voir à cheval dans un carré de dressage, devant un jury sévère. Mais dans une piste de cirque voltigeant périlleusement tout en déclamant un texte, devant un public déchaîné. Et tout cela je le pratiquais au côté de « ma deuxième famille », comme je me plaisais à dire. Une équipe aussi folle que drôle et aussi exigeante que sensible. En grandissant, les rêves sont devenus réalité et puis ils sont devenus une vocation et un métier en devenir. En 2013, grâce à l'aide précieuse de Judith Zagury et de mes compagnons de la troupe, j'ai été admise à la Manufacture, Haute école de théâtre de Suisse-romande, dans laquelle je continue mon apprentissage de comédienne. Avec cette nouvelle formation il a fallu partir de Shanju, et pourtant, impossible de le faire vraiment. Alors par petits moments un peu moins réguliers, les retours sont indispensables, comme des bouffées d'oxygène, retour aux rêveries de l'enfance.

Brian Favre Brian Favre

C'est par un heureux hasard que j'ai fait la rencontre de la Compagnie Shanju. Issu du monde de l'improvisation théâtrale et pratiquant l'escrime historique et artistique, rien n'indiquait alors que je rejoindrai une compagnie de cirque contemporain. Après plusieurs spectacles avec ces gais lurons, me voici pourtant acteur et dresseur de chèvres en son sein ! En parallèle, j'ai aussi mené des études de droit axées sur les problématiques environnementales. Mélange hétéroclite ? pas sûr. En mai 2014, je participe avec Aline Fuchs au championnat du monde de débats organisé à Paris. Plusieurs équipes, plusieurs nations et un jury présidé par une ex Ministre de la République,
résultat ? Nous sommes sacrés champions du monde...

Aline Fuchs Aline Fuchs

A 23 ans, je viens de terminer un master en études littéraires francophones et entame un cursus en droit à l'Université de Lausanne. Très tôt attirée par le monde artistique, tant littéraire que scénique, je fais une rencontre décisive il y a de cela une dizaine d'années : l'Ecole Shanju. Déjà cavalière, je m'initie aux arts du cirque et découvre le théâtre, passion qui ne me quittera désormais plus. Je m'engage alors intensément dans l'école et dans la compagnie qui se développe au fil des nombreux spectacles. J'apprécie l'originalité de la formation Shanju, sa liberté et surtout son audace. La troupe se forme peu à peu et les individualités s'affirmant, le travail collectif de recherche devient l'un des piliers de la compagnie. Malgré le temps, je continue l'aventure parce que la motivation et l'enthousiasme ne quittent pas la troupe qui continue d'explorer de nouvelles perspectives, que ce soit dans la création théâtrale ou dans l'envie de réinventer le rapport avec les animaux, indispensables compagnons de route.

Dariouch Ghavami Dariouch Ghavami

Issu d'une famille de médecins et étudiant en dernière année à l'Ecole Hôtelière de Lausanne, rien ne me destinait à une carrière dans le cirque contemporain. Pourtant voilà, cela fait depuis 2002 que j'ai rejoint l'aventure Shanju. C'est au tout premier spectacle de l'école, Le temps d'une Carotte (2004), qu'on m'a dit : « toi, tu feras des galipettes et tu réciteras des textes ». J'ai aimé ça et par la suite j'ai fait partie de tous les spectacles de rues et d'école, ainsi que d'Esquisse (2005) Paleo (2008), La Répétition (2009) et Kikkuli (2011). C'est en revenant d'un tour du monde l'année suivante, et étant pour la première fois spectateur lors d'un nouveau spectacle de la compagnie, que je me suis dit : plus jamais ça ! Je prends enfin conscience de mon besoin et de mon envie artistique, et ça sera avec eux et personne d'autre. Me voilà de nouveau à bord pour Kikkuli 2013. La même année, je passe plusieurs concours d'école de théâtre en tant que réplique, ce qui me motive à m'investir d'avantage dans le milieu théâtral et m'amène à travailler durant six mois au sein de l'administration du Théâtre Vidy-Lausanne.
Shanju n'est pas qu'un cirque, ni simplement les premières lettres de deux prénoms mises ensemble, mais un lieu de rencontres, d'échanges et de créations, entre nous, les hommes, les animaux ; les artistes.

Romaine Rossier Romaine Rossier

J'ai toujours vécu à dix minutes des écuries et y ai passé la plus grande partie de mon temps depuis 2002. Après les spectacles d'école, j'ai participé à plusieurs animations et ai finalement rejoint la compagnie pour Kikkuli 2011.
Pour moi, l'année 2010 est la plus importante au sein l'école : Judith me « force » à changer de cheval, et je dois maintenant m'occuper de la terrible jument Régate ; je l'en remercie. Avec Régate, on a réussi à créer une relation de complicité, on a dû apprendre à se faire confiance, à se connaître, à s'écouter. C'est donc avec elle que j'ai participé au Café-théâtre en 2012 et à Kikkuli en 2013.
Le travail équestre donc, oui, mais pas seulement. Le théâtre également. L'opportunité de pouvoir mêler le plaisir de la scène et un questionnement perpétuel sur la relation homme-animal. Le contact avec la nature et ce questionnement sur la place de chacun, m'ont aidée dans le choix de mes études, en géo-sciences et environnement au sein de l'Université de Lausanne.

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